随着大数据、云平台等信息化技术的不断成熟，使得日常教学与信息技术的深度融合成为可能。为促进职业教育信息化资源落地，推动信息化教学改革，作为数字化移动学习的倡导者，爱丁数码利用移动互联网技术，结合职教学校的教学和管理需求，开发了易学社，让数字化移动学习得以实际应用。

2016年12月8日，易学社走进了佛山市财经学校1601班的教室，爱丁希望实用的信息化教学产品可以走进各个院校，可以助力职业教育，可以给老师、同学带去新的思路。

本次1601班的老师同学体验了易学社的“神奇”功能，利用易学社进行传票翻打技能测试、利用易学社模拟期末考试。无论是技能测试还是大中小型各类考试，均是老师在PC端操作统一发送试题至对应学生平板中，学生在平板端统一作答，答题时间结束后，学生点击发送成绩，老师在PC端即可看到所有学生的成绩情况，易学社还可以帮助老师即时完成客观题的批阅，并可以形成多维度的成绩分析图表，让老师可以更加准确的了解学生对知识点的掌握情况，日后有针对性的对错误率较高的知识点着重讲解，有效的提高教学效率，提升学生成绩。不仅节省了学校“练测评”工作的人力物力，同时也大大提升了教师的教学效率和学生的学习成果。

传票翻打技能测试

模拟期末考试

在试用结束后，老师同学们都对易学社的“神奇”功能都纷纷点赞，用平板代替纸质试卷新奇的考试方法，得到了学生们的喜爱；而易学社独有的自动批阅功能和成绩统计分析功能，也得到了老师们的认可，老师们普遍反应，用易学社进行测试，可以减轻批阅工作量，并且成绩分析可以让他们更准确的了解学生对知识点的掌握情况，有针对性的讲解，可以让课堂效果事半功倍，并且还表示会将易学社推荐给校内其他系部。

多维度成绩分析

易学社充分利用爱丁学生派平板电脑可移动的特点，教师在web端发布试卷，学生平板端答题，利用网络的无限广阔空间，随时随地的让学生进行练习、测试和考试。相对于传统考试，易学社不仅减轻了在组织考试、评卷、成绩统计等方面所花费的人力和物力，并且突破了时间与空间上的限制，节省了资源，提高了评分的客观性和准确度，大大改善了考试工作的效率。