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上海商业会计学校开展信息化教学的新途径是......

2016-12-27

2016年12月2日下午2点,大连爱丁数码产品有限公司产品经理走进上海商业会计学校,为财会教学部的老师们介绍了爱丁耗时两年精心研发的《会计基础极简化互动教学解决方案》。

整个教学解决方案主要分为两部分:教师电脑端——易学社,学生平板端——《会计基础》立体化教材APP。

该解决方案由资源平台、考试平台、互动平台三大“平台”构成,形成了资源、考试、课堂互动的整体结构。方案包括重点难点、经典示例、随堂练习、课后训练、章节测试、在线考试共六个教学功能模块,教师可以做到在课前进行学情监控、课上得到实时反馈、课后收到DT智能推送。配套的章节测试可以将考试结果留存,并能记录所有教学数据,生成数据分析报告。学生可以观看APP中的80个微课视频,填制原始凭证和记账凭证、编制会计分录、完成会计从业资格考试练习,并得到测试结果反馈,真正地将资源充分利用起来。

通过学习,老师们了解到学生手中的平板电脑可以下载会计基础模块。如何让学生更容易学习会计基础课程,如何让互动教学的新模式起到降低教学难度、帮助教师提高信息化教学水平,产品经理做了生动的展示。通过观摩和实际操作,老师们认为《会计基础极简化互动教学方案》可以提高他们运用信息化手段教学的积极性,丰富教学形式,有利于引起学生学习专业知识兴趣,更好地掌握工作中必备的专业知识。对于平板的积极有效运用是上海市商业会计学校积极开展信息化教学的又一途径。以学为中心,充分利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化。应用现有平板信息技术构建信息化环境,获取、利用信息资源,支持学生的自主探究学习,培养学生的信息素养,提高学生的学习兴趣,从而优化教学效果。培训同时,校企双方就平板应用我校课堂教学的可行性进行深入的研讨,努力构建以学为中心信息化课堂教学。