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信息化教学方法下的智慧课堂

2016-12-27

国家教育部大力推行中职学校信息化教学,作为服务中职教育20年的企业,爱丁也跟着国家的教育改革方向,精心研制了信息化教学方法,助力中职教学,并在各个省市推广,得到了众多学校老师的认可。

在信息化教学改革日渐兴起的今天,很多中职老师都在尝试使用信息化教学手段进行课堂教学,一点一滴的突破自我,改变原始的教学方法,带来教学的新突破。

2016年11月28日,福建省漳州财贸学校的吕方老师利用信息化教学方法上了一节《转账支票的填制》公开课,本节课利用微课导入课程、平板无线投屏、平板电脑搭配易学社互动教学,师生互动评价,学生学习兴趣极高,也得到了众多听课教师的认可。

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其中平板电脑和易学社搭配互动教学是大连爱丁数码产品有限公司研发的信息化教学方法。易学社充分利用爱丁学生派平板电脑可移动的特点,教师在web端发布试卷,学生平板端答题,利用网络的无限广阔空间,随时随地的让学生进行练习、测试和考试。相对于传统考试,易学社不仅减轻了在组织考试、评卷、成绩统计等方面所花费的人力和物力,并且突破了时间与空间上的限制,节省了资源,提高了评分的客观性和准确度,大大改善了考试工作的效率。

平板电脑无线投屏,手把手教学,学生更易理解

课堂互动,学生平板端答题

易学社PC端实时接收学生答题情况,并形成成绩分析图表 

2016年12月1日,在福建省技能大赛赛后交流中,爱丁公司销售经理张远会在福建省泉州财贸学校也为老师们精心介绍了平板搭配易学社互动教学的信息化教学方法,交流中老师们对于这种教学方法称赞不已,并有很多老师表达了想要在课堂中试用的想法。

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在新世纪,以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展,在社会许多领域中正在引发各种深层变革,也引起了教育领域的深刻变革。建设数字化教育,促进教育科学、均衡发展成为职业院校普遍关注的问题。而加强教师教育技术能力、建设适用的教育资源、建立效益评估长效机制成为适合中职学校解决教育信息化应用问题的最佳方案。易学社与平板交互教学就是不错的方案,二者搭配让数字化移动学习成为可能。