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参赛必知!“爱丁杯”信息化课堂教学大赛专用平台功能详解

2017-04-27

己简互动课堂教学解决方案1.0

老师教得轻松,学生学得轻松


       经过前期的火爆报名,截止目前,由中国职业技术教育学会商科专业委员会主办、爱丁教育信息科技集团协办的首届“爱丁杯”课堂教学信息化大赛(点此查看详情),已有全国中等职业学校财经专业的300余名教师报名参赛,大家对信息化课堂教学热情之高、愿望之迫切集中显现,使得本次赛事一举成为2017年中职财经专业迈向信息化教学的标志性“大事件”。

       本次大赛于4月10日—5月20日迎来初赛阶段(初赛需提交作品为教学设计文档、教学多媒体课件PPT),为了更好地支持参赛教师准备优秀的初赛作品,爱丁于4月13日开展了吸引全国1000余名教师在线观看的直播讲座《信息化教学设计能力提升培训》(点此查看直播回放),除此之外,丁丁这就奉上本次大赛专用平台——己简互动课堂教学解决方案的功能介绍,便于大家了解平台功能,丰富并完成教学设计。



己简介绍

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己简互动课堂教学解决方案

       己简互动课堂教学解决方案是爱丁针对中职院校财经类专业《会计基础》课程,以教学设计为核心思想,聚焦解决课堂教学40分钟的痛点难点,打造集教学设计、教学资源、数据分析、全方位服务于一体的教师备授课有力工具。


       该解决方案基于移动互联网技术,通过“web+app”模式,实现教师PC电脑端与学生智能平板端的数据交互,打造信息化环境下的极简智慧课堂。学生移动终端包含重点难点、经典示例、精选练习等功能模块,教师PC端包含教学资源应用平台、课堂互动平台、考试应用平台三大智能教学应用平台,全面覆盖备、授、练、测、考、评六个教学关键场景。



己简核心功能及使用场景

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资源应用:专业丰富形式多样

      爱丁与国内职业院校诸多一线名师合作,以《会计基础》专业课程标准为依据,围绕知识点、重点难点等,集成教学设计、微课、多媒体教学PPT、习题库(包括凭证、账簿、报表等会计实务题)等多种类型的优质精选教学资源。课程资源生动活泼、启发性强、引导性强,专业、丰富的教学视频帮助学生理解和应用知识。老师可在平台中上传、搜索共享各类优质课程资源,丰富拓展教学方式。


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极简备课:生成个性化教学设计

       通过教学资源应用平台,老师可以共享应用平台内精选的教学设计,并对教学内容进行删改添加等操作,灵活调整,也可以通过对微课、PPT、图文、习题、试卷等多种资源的自由组合快速生成教学设计,真正实现极简备课,生成个性化的优质教学设计。


己简教学资源应用平台,支持微课、PPT等格式资源


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课前预习:发送导学资料包

      学生可通过平板端即时接收老师发送的备课内容,通过经典实例、重点难点等模块观看微课、图文、PPT等资源,充分预习,完成课前学习任务。老师根据学情调整课程内容和进度,引导学生自主学习。


老师课前给学生发送导学资料包


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课堂互动:实现分组教学  

        教师根据课堂的学生情况进行分组任务的发布。分组列表中可以查看分组任务的状态、学生完成进度等。可以对任务进行发布、开始评价、结束评价和删除操作。老师创建分组任务后,学生可以在分组任务页面查看分组信息。分组任务状态包括进行中、评价中、已结束。

       老师可通过分组教学全面掌握学生学习进度,有效监控教学过程,实现翻转课堂,真正完成从“教师教为主体”到“学生学为主体”的课堂转变。


线上分组发言讨论、答疑、头脑风暴


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随堂随练/课后作业:支持会计专业题型

     课前、课中、课后老师可实时发布测验、作业追踪学习效果,老师一键组卷,学生一键接收,可在电脑、学习平板多终端作答、提交。另外,凭证题型、分录题型、账簿题型、报表题型及其他综合题型,在会计专业教学中既是重点又是难点,己简互动课堂教学解决方案中专业题型模块支持以上会计专业题型,并配备大量的无纸化练习,学生可利用专业表格进行充分的训练实践。


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成绩数据分析:实时掌握差异化学情

      传统考试后,老师需要进行大量的试卷批改,不能及时、全面地统计分析、掌握学情,己简在线考试模块,通过大数据的自动阅卷处理,实现练测评的规范化与自动化,并支持成绩单导出功能。大数据智能分析技术,实时生成成绩报表,查看错题分析以及成长记录,客观掌握差异化学情,方便老师针对易错题重点讲解,有效巩固难懂知识点,实现分层教学。


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